Es muy probable que los alumnos que actualmente cursan la secundaria, no sigan una carrera en matemáticas, tampoco recordarán y mucho menos usarán esas fórmulas y teoremas que los maestros enseñan con tanto esmero y precisión en las clases; lo que si les interesaría a los alumnos es saber quiénes eran los personajes que había detrás de esas fórmulas, porqué y cómo las habían inventado, en qué momento de la historia de la humanidad habían aparecido, y en respuesta a qué necesidades intelectuales y económicas.En secundaria no se trata de enseñar las matemáticas a los alumnos, como si todos fueran a ser matemáticos profesionales. Lo que sí importa y lo que todos van a recordar es que las matemáticas son una de las tantas actividades humanas, y que los hombres y mujeres que se dedicaron a ellas lo hicieron para resolver problemas reales de la manera más eficiente posible y que esos hombres y mujeres son personajes reales, con vida propia, como cualquier estudiante de hoy en día.
Por eso en el presente blog, haremos hincapié en la importancia de las matemáticas, tratando de eliminar los prejuicios que se tienen de ellas como “son un dolor de cabeza” o “es lo más difícil del mundo”; de la misma manera hacemos algunas sugerencias para los maestros y futuros maestros para conseguir una mejor enseñanza, y por tanto, aprendizaje.
